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九年级 上册(第5页)

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

清晨对镜梳妆,唯恐如云双鬓改色,青春的容颜消失;夜晚对月自吟,该会觉得月亮太过清冷。

对方的住处就在不远的蓬山,却无路可通,希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看,来往传递消息。

绘者:赵丽君

这是唐朝诗人李商隐以男女离别为题材创作的爱情诗。

在唐朝,人们崇尚道教,信奉道术。李商隐在十五六岁的时候,即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋,但两人的感情却不能为外人明知,而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜,因此他只能以诗寄情,并隐其题,从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。因这首诗从头至尾都熔铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情,故中心图尽可能刻画出此深情。

主干部分依据律诗结构,可分为首联、颔联、颈联和尾联。在每一个主干里都加入了数字图像,便于帮助大家理解首联、颔联、颈联和尾联的意思。

第一部分:首联。首联是极度相思而发出的深沉感叹,在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句,既写自然环境,也是抒情者心境的反映,物我交融,心灵与自然取得了精微的契合。在结构上,首联分为人和景,人指的就是相恋的两个人,“相见时”运用图像字,“亦”运用图像字。景包含东风和百花,“东风无力”,“百花残”均用图像解释。

第二部分:颔联。颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情,表现得更为曲折入微。诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。图中“春蚕”“丝”均用图像字,到死和丝方尽,表示直到生命尽头,思念才停止,两件事用并列关系来表示。“蜡炬”“灰”“泪”均用图像字,而成灰和泪始干,表示蜡烛全部燃烧完,才停止流泪,两件事也用并列关系来表示,体现爱之深思之切,内心痛苦无绝期。

第三部分:颈联。颈联从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦。上句是写出了年轻女子“晓妆对镜,抚鬓自伤”的形象,从中暗示出女方的思念和忧愁。“云鬓改”是说自己因为痛苦的折磨,夜晚辗转不能成眠,以至于鬓发脱落,容颜憔悴。下句“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气,表明这一切都是自己对于对方的想象。想象如此生动,体现了她对于情人的思念之切和了解之深。直接写出年轻女子寒夜相思的悲凉情境,深夜沉吟,孤寂无伴,会感觉月光的刺骨清寒。细腻地描写对方的愁苦,可见诗人对女方的体贴入微,也就更加表现出诗人感情的深挚。这幅导图尽可能以图应情,体现深意。“晓”“镜”均用图像字表示。云鬓指年轻女子的发髻,所以画了一条辫子,“改”从辫子上蜿蜒折线引出。“夜”“月光”用图像字,直观明了。

第四部分:尾联。尾联想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望。既然会面无望,于是只好请使者为自己殷勤致意,替自己去看望他。青鸟是一位女性仙人西王母的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山作为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。这个寄希望于使者的结尾,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫。“蓬山”直接画了一座山,支干运用一条山路的图像,而通往蓬山的路是断了的,表现“蓬山此去无多路”,无多路就是没有路。“青鸟”用图像表示,“青鸟殷勤来探看”。

行香子

[作者]秦观 [朝代]宋朝

行香子,词牌名。

树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。绿树绕着村庄,春水溢满池塘。沐浴着东风,带着豪兴我信步闲游。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜飘扬在溪水旁的小桥边。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。

这首词描绘春天的田园风光,写景抒情。词的上阕表现的是一处静态风景,主要描写小园和各种色彩缤纷的春花;上阕则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。色彩鲜明,形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。于是中心图里包含了青旗、村庄、小园、墙、池塘、桃花、彩花、流水、小桥、茅堂、蝶、燕等表现田园风光的元素,让读者一看到中心图就能欣赏到词里所描绘的田园风光。

整幅导图围绕这幅中心图发散了三个维度,即三部分。

第一部分:简介。具体是对这首词的简介,分为作者和背景两个维度。

第二部分:上阕。借景抒情,分为近景和情两个维度。上阕从近景开始描写,从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,平凡而优美。“树绕村庄,水满陂塘。”这首词开头两句是说,绿树绕着村庄,春水溢满池塘。上阕中的景还有对小园的描写,主要写到桃花、李花、菜花。“倚东风,豪兴徜徉。”“东风”点明时令,“豪兴”说明游兴正浓,点明心情,徜徉则显示词人只是信步闲游,并没有固定的目标和路线。这一切,都在下面的具体描写中得到体现。这两句写出词人怡然自得的神态。

第三部分:下阕。移步换景色,分为远景和情两个维度。远景里包括静景和动景,静景里写到了围墙、茅堂;动景里写到了青旗、流水、莺啼、燕舞、蝶忙。而在这个动静相生的景色中词人“偶然乘兴,步过东冈”,照应上文的“豪兴徜徉”,进一步写词人怡然自得的情状。

丑奴儿·书博山道中壁

[作者]辛弃疾 [朝代]南宋

丑奴儿,词牌名,又名“采桑子”。博山,在今江西广丰西南。

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!人年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味,喜欢登上高楼。喜欢登上高楼,为写一首新词没有愁苦而极力要说愁。

现在尝尽了忧愁的滋味,想说却最终没有说。想说最终没有说,却说“好一个凉爽的秋天啊”!

绘者:瞿平

此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。辛弃疾在带湖居住期间,他无心赏玩。眼看国是日非,自己无能为力,一腔愁绪无法排遣,遂在博山道中一壁上题了这首词。根据词里写到的“爱上层楼”和“天凉好个秋”,中心图展现的是在枯黄的落叶飘零的秋天里,词人站在古城楼上赋诗词的情景,也暗示了词人当时的心情——“识尽愁滋味”。

这是一篇助记的思维导图,共分为三个部分。

第二部分:上阕。上阕描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态。追忆少年时的自己不识愁滋味,所以爱上层楼,即喜欢登上高楼,喜欢用的是红心来代替,登高楼转化成爬楼梯的简笔画。这是第一个维度。后一个“爱上层楼”,又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时“不识愁滋味”的情况下,为了作诗也要勉强说些“愁闷”之类的话。

第三部分:下阕。下阕写出满怀愁苦却无处倾诉的抑郁。现在成年的自己识尽了愁滋味,想说又不能说;两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。前句紧承上句的“尽”字而来,人们在实际生活中,喜怒哀乐等各种情感往往相反相成,极度的高兴转而潜生悲凉,深沉的忧愁反作自我调侃。作者过去无愁而硬要说愁,如今虽愁到极点而无话可说。这是第一个维度;后一个“欲说还休”则是紧连下文,因为作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪,而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下,抒发这种忧愁是犯大忌的,因此作者在此不便直说,只得转而言天气,“天凉好个秋”,这是第二个维度。以这句结尾,表面形似轻脱,实则十分含蓄,充分表达了作者之“愁”的深沉博大。

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