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第0章 如果电话亭6k（第4页）

即便那些东西无一具有他所说的神奇效力，我也一直將它们当作手工艺术品来欣赏。

而他也不会沮丧太久，很快又能拿出新的“秘密道具”和解决方案，与我热烈討论。他似乎总能看见现实世界的残缺处，並坚信自己能將其修补完好。

当我问及他，既然世界这样可怕，那么我们未来长大了脱离学校走向社会，遇到危险该怎么办？

这位蓝色的大狸猫会用圆滚滚的手拍拍自己的肩膀，神情像是熊熊燃烧著的太阳，他是那样有力量，他跟我讲，包在他身上了。

真遇见这种情况，他会提著两箱牛奶去协调。

保证会保护好我。

很有趣吧？

真是个喜欢幻想的孩子。

可是，就在初三上学期刚开学不久——也就是千禧年的某一天，一切变得不一样了。

这位总是开心，总是积极，像是阳光般照著身边人的狸猫低垂下了头。

原因是他班上的班长在放学后不知道去了哪，直到最后一趟校车开走也没有上车，后来大家才知道那个叫做宋梓的班长失踪了，而最近镇子上正好传闻有“拍花子”的……

班长和陆巢住在同一个村子，原本是他很要好的朋友。

但听说，前一个暑假两人闹了矛盾，开学以来就没再说过话。

自从这件事发生后。

这只蓝色狸猫便疯了似地在学校周围寻找线索，並且，也不知道这孩子从哪里问到的各种地址和门牌號，天天一放学就到处跑，非得等到最后一辆校车才上去。

同时，渐渐疏远了其他曾经要好的朋友。

连什么学习，什么课程，什么玩乐都顾不上了，即便上课也是时常走神，不知在想什么。

后来我更是听说，他居然一个人跑去山里寻找。

这年头，无论村里还是镇子上都无数次告诫，让孩子们儘量不要往山里跑，山里面还闹野兽呢，搞不好一去山里就回不来了。

那可是个夜晚中的教学楼都在眼里极为恐怖的年纪啊，真不知道是怎么样的事情才能支撑他，连害怕都忘记了。

这种样子一直持续到他初三下学期。

他开始疯狂地製作各种“道具”，课桌里塞满了乱七八糟的物品。

直到有一天，他放学带我来到垃圾站后面的一处空地上，並向我介绍那里的一件东西。

那是块红色旧铁皮构筑的高大四稜柱，顶部由淡黄色的半圆形金属封顶，在淡黄色盖封中央的位置则装了个扇状指针装置，箭头分指两端。

做得格外精致。

真不知道他花了多少功夫才把这东西完成。

他自称这是【如果电话亭】，只要进去拨打电话並诉说自己的想法，就能实现任何事情。

可这次，我还没等到他再像往常那般为我演示，就只见他停在那製作好的电话亭外，许久没有进去，当我小心凑近，低下头，从下方看他的面庞时。

却只见他手拉著电话亭的门把手，只是在那里哭，豆大的泪珠滚过脸畔。

哭得撕心裂肺。

当需要认清现实，当无法再用中二的思维逃避面对时，那个叫陆巢的男孩长大了。

他说这些东西都是假的，他不能再自己骗自己了。

他说，他要学会接受自己对现实的无能为力。

不会再做这些道具了。

接著就把这座电话亭丟在那，转身跑开，只有我在那夕阳下，站在这件他精心准备的秘密道具前方，一直站了好久。

这次，不用我再为他去找问题了，或许，以后也不用。