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这是老师言传身教告诉他的道理，是被乐无涯亲手养成的审美。

项知节反问：“那你说，我应该如何？”

“不知道。我要是能指点爷，我不就成爷了么？”

如风耸耸肩，酸溜溜道：“爷运气好。惠王爷是个好人，您就算跟他争上一争，等他上了位，也不会记您的仇，最多胜了之后，在您面前显摆显摆罢了。”

项知节微微笑道：“我的运气是好。”

说着，他抬手抚摸起面前被蓝布仔细包裹起来的、完全解体的风筝。

如风：“……”

我在说你碰上五皇子这样的对手很幸运，谢谢。

但他大约猜出了项知节的意思：“他回来了。所以您觉得，有他就好？”

见项知节没有反应，如风便点了点头：“懂了。爷要拿浆糊么？我这就给您取了来。”

“去吧。”

送走了姜鹤与如风，项知节抿着嘴，手指轻缓地拂过姜鹤精心包装好的风筝残骸。

“不是的。”项知节自言自语，“你们都没有弄懂他的意思。”

“五哥上不去那个位置的。”

只是眼下计划尚未完全铺开，空谈无益。

最要紧的是，老师的风筝坏了。

项知节微微叹了一声，抬手揭开了那块蓝布。

拆开包袱后，第一个入目的，竟是一句颇为俏皮的话：

“就知道你舍不得拆……”

项知节猛地坐直了身子。

这行字，写在乌鸦风筝最核心的骨架上，正在最显眼之处。

项知节小心翼翼、异常珍视地将那根长得过分的竹篾一点点抽出来。

“……特制飞不起来的风筝一只，小曲一支，小礼一份，惠赠于君，换三分笑意，聊慰秋日。”

这根主干，托起了长长的、宛如凤凰一样的乌鸦尾巴。

而内里交错的竹篾骨架上，红线缠绕，横纵之间，写就了一首轻快的小诗：

放长线，恰似情丝绕

送云书，怕被鸳鸯笑

且看竹骨绢梢

早系定红丝百年好

将咱的魂灵儿都系牢

休笑纸鸢儿轻巧

载动那三生誓言

入君怀抱

不入九霄

九根竹篾，写满相思。

原本风筝的腹部位置，还藏了一只纸鼓模样的六面小盒。

项知节小心翼翼地拆开一看，里面竟是一只神气活现的折纸小鸟，遍体乌黑，唯有一对白眼珠狡黠地眯起，一看就是乌鸦。

它正停在一个小纸人的肩头。

那纸人脸上是一个明亮漂亮的笑脸。

项知节扭过头去。