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第246章 弹道也是道（第7页）

一行人快马加鞭，很快便抵达了目的地。

只见原先的一片旷野之上，一座气势恢宏的崭新院落已拔地而起。

高大的围墙圈起了数百亩土地，里面屋舍儼然，道路齐整。

宽阔得足以容纳数千人同时操练的黄土大操场，一排排整齐划一的营房，以及居於正中的讲武主堂，都已经修建得差不多了。

工地上，数千名民夫与工匠正在热火朝天地忙碌著。

喊號声、锤打声、锯木声此起彼伏。

刘靖在华瑞的陪同下，在工地里仔细参观了一阵，对工程的进度与质量都十分满意，又勉励了眾人几句，隨即离去。

回到府衙公舍，他心潮澎湃，从书案下层翻出那本他亲手撰写，却尚未完成的《军校构架与课程纲要》，就著窗外的日光，提笔继续书写起来。

在他长远的计划中，讲武堂，將是他未来赖以征战天下的核心支柱。

他计划中的军校课程，主要分为三大块。

文化课、专业课，以及最重要的思想教育课。

文化课，他不求把这帮大字不识一个的丘八们培养成学富五车、出口成章的儒將，但最起码的，要能读书会写，能看懂军令文书，能写简单的战场报告。

最基本的加减乘除，也必须熟练掌握，这样才能计算粮草消耗，统计兵员伤亡。

这块不难解决，从歙州城里聘请几个生活困顿的落魄读书人来当教习即可，既解决了他们的生计，也为军校注入了文气。

专业课，则最为复杂，需要学的东西极多。

小到个人武艺、队列操练、军械保养，大到排兵布阵、安营扎寨、侦察斥候。

如何在山地、水网、平原等不同环境下行军作战，如何守城，如何攻城，如何计算拋石机的射角，如何应对敌军的火攻、水淹……这些都是关乎生死的实战学问。

这方面的课程，刘靖暂时只能安排一些军中经验丰富的百战老兵，如庄二等人作为教习，再让庄三儿、季阳、汪同等高级將领在军务閒暇之时，也去兼职讲讲课，传授一些实战经验。

他深知自己麾下將领全是野路子出身，缺乏系统性的军事理论，正儿八经的將门子弟，一个都没有。

不过刘靖也不急，饭要一口一口吃，路要一步一步走。

先把讲武堂的架子搭起来，以后总会有机会招揽到真正的將才，甚至培养出超越这个时代的军事家。

至於最重要的思想教育课，刘靖决定，必须由他亲自来上。

其实说是上课，主要就是定期把所有学员召集起来，由他亲自出面，一起谈谈心，聊聊天，讲讲他所知道的那些英雄故事，潜移默化地向这些未来的军官们灌输“为何而战”、“为谁而战”的核心理念。

他要让他们明白，他们手中的刀，不是为了某个將领的野心。

而是为了保护身后的父母妻儿，为了保卫自己分到的田地，为了让自己的后代能过上吃饱穿暖、有尊严的日子。

他要將这支军队，与这片土地上的人民，彻底地绑定在一起。

切莫小看这一点，一支军队的战斗力，不仅来源於精良的武器和严格的训练，更来源于坚定的信仰。

感情与忠诚，就是从这些不起眼的一点一滴中，慢慢积累起来的，最终会凝聚成一股无坚不摧的强大力量。

……

隨著刘靖一道道或明或暗的命令下达，整个歙州，就如同一台已经上紧了发条的精密战爭机器，在平静的日常表象之下，各个部件开始悄无声息地高速运转起来。

夜幕降临，繁星满天。

歙州郡城西门外的官道上，火把匯成了一条蜿蜒数百丈的长龙，在漆黑的夜色中格外醒目。

上千名被徵召来的民夫，在户曹官吏和牙兵的监督下，推著一辆辆吱呀作响的独轮木车，组成了一支庞大的运输队伍，缓缓向著西方前行。

车上，装载著一袋袋沉甸甸的粮食，压得车轮在泥土路上留下了深深的辙印。

徐二两骑在一匹高头大马上，巡视著长长的队伍，心中感慨万千。

刺史大人一声令下，短短两日之內，十万石粮草便被调动，数千民夫应召而来。

要知道，这在过去是根本不可想像的事情。换做以前的官府，如此大规模的徵调，必定是鸡飞狗跳，怨声载道，地方官吏不知要刮下多少油水，百姓不知要受多少盘剥。

可如今，这些民夫虽然辛苦，脸上却没有多少怨气，反而干劲十足。

因为官府不但给足了远超市场价的工钱，並且是每日结算，从不拖欠。